1、资源优质，质量可靠：我校是教育部本科教学工作水平评估优秀学校，拥有硕士学位授予权，教师队伍中具有博士、硕士学位的比例在浙江省高校中居于领先位置，显示了我校办学资源优质、人才培养质量可靠等优势。

2、全国招生，文化交融：我校坚持立足浙江、服务地方、面向全国的办学特色，在浙江省高校中，我校省外招生量及招生范围（覆盖全国28个省、市、自治区）仅次于浙江大学。历年来，学校生源数量足、质量好、素质高，大部分省市的投档线远远高于当地的本科线，半数以上省市的录取分数超过当地的重点线。今年，山东、吉林、河南、黑龙江、内蒙古、甘肃等省份招生主管部门将我校列入重点批（第一批）录取，充分说明省外招生主管部门对我校人才培养质量的认可。我校及独立学院面向全国的招生格局，有利于学生间的文化交融，丰富校园文化的内涵，拓宽大学生的眼界。建校以来，为各地的质量技术监督检验检疫行业培养了大批的高素质人才。

3、专业优化，特色鲜明：我校是我国质量监督检验检疫行业唯一的本科院校，遵循“计量立校、标准立人、质量立业”的办学理念，秉承“精思国计、细量民生”的校训，致力于强化鲜明的质量监督检验检疫办学特色，致力于强化计量测试、标准化、质量工程、质量管理、检验检疫、安全工程、质量监督检验检疫法律法规等特色专业和专业特色，致力于强化“培养具有牢固质量观念、明确标准意识、较强计量能力，适应国家质量振兴事业发展需要的高素质人才”的人才培养特色，成为国家质量振兴事业高素质人才培养的摇篮。

4、管理到位，校风优良：学校秉承“育人为本、师生为本、院系为本”的管理理念，确立“标准先进、计量准确、质量可靠”的教学管理目标和“学生受益、家长满意、社会认同”的学生管理目标，致力于最大限度维护校园安全稳定、促进学生顺利完成学业、增强学生综合素质和就业竞争能力、实现毕业生充分就业，弘扬“严格严谨、求实求新”的校风、“尚德乐业、博学善教”的教风、“励志笃学、求真诚行”的学风，学校的教学管理、学生管理到位，校风、教风、学风优良，是一所令校友及其家长满意的高校。

5、就业率高，就业面广：我校高度重视毕业生就业工作，着眼于优化生源结构、提高生源质量，着力于增强学生综合素质和就业竞争能力、强化人才培养特色、提高人才培养质量，致力于全程关注就业工作、全员推进就业工作、全力促进就业工作，毕业生就业率始终居浙江省属高校前列，2005年学校以优异的成绩通过了浙江省高校毕业生就业工作评估，并荣获“浙江省高校就业工作优秀单位”称号。学校毕业生就业地区主要集中在长三角或珠三角城市。

6、鼓励第一批上线考生报考计量学院，且有机会进入实施精英教育的量新学院

今年，第一批不论A、B、C志愿报考中国计量学院的浙江省考生，且高出我校最低录取分数线5分及以上者，可在我校第一批录取专业中任报三个专业，在考生认真选择的前提下，学校充分尊重考生志愿，确保考生录取在其中一个专业志愿中。

为了在高等教育大众化教育基础上对优秀学生实施精英教育的需要，我校专门成立了由试点班组成的量新学院，在专业修养、创新能力和管理能力等方面对学生实施重点培养。量新学院积极探索人才培养模式，实行一对一的专业导师制，重视学生的个性化发展，允许学生按规定重新选择专业，奖学金比例是学校平均数的两倍。

今年量新学院准备在省内外招收4个班约120名优秀新生。总成绩和英语单科成绩均名列前茅的理工科新生将有机会在入学后通过考核进入量新学院。

7、四次转专业机会，鼓励学生个性化发展；知识产权第二学士学位，强化复合型人才培养；与法国、澳大利亚等国家的知名大学合作办学，强化国际化高素质人才的培养

学校积极探索人才培养新模式，推行学分制、主辅修制，校际联合选课制。从学生个性发展需要出发，学生在大学期间有4次申请转专业机会，并实行弹性学制。知识产权第二学士学位采取“3+2”培养模式，强化复合型人才培养。我校与法国、澳大利亚等国家的知名大学开展合作办学，强化国际化高素质人才培养。